8 preguntas historia

PRIMERAS REPRESENTACIONES

1-¿Para qué aprender historia?

·         Conocer el pasado, entender el presente y planear el futuro.

·         Fortalecer los valores e identidad nacional.

·         Comprender la realidad y sentirse parte de ella.

·         Facilitar el aprendizaje como un proceso de construcción permanente. 

2.- ¿Qué estrategias utilizas para enseñar Historia?

·         Mapas.

·         Investigación. (diversas fuentes)

·         Línea del tiempo.

·         Recuentos históricos.

·         Entrevistas.

·         Etc.

3.- En qué se parece tu manera de enseñar Historia a la que usaron tus maestros en tu formación básica?

·         En el uso de estrategias como el resumen. cuestionario y línea del tiempo.

4.- ¿Qué resultados has obtenido con la utilización de esas estrategias?

No han sido satisfactorios por lo que tenemos la necesidad de diversificar estrategias y actualizarnos como docentes.

5.- ¿Con qué materiales didácticos cuenta la escuela para la enseñanza aprendizaje de la Historia?

·         Mapas

·         Globo terráqueo

·         Libros de texto

·         Enciclomedia

6.- ¿Qué te hace falta para mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje de la Historia en tu práctica bajo el enfoque de la RIEB?

Materiales como:  Audio cintas, videos documentales, aumentar el acerbo  de biblioteca de aula, fotografías de épocas e internet.

7.- ¿Cuál es la importancia del conocimiento histórico en su aplicación en la vida cotidiana?

·         Uso y aplicación de los valores.

·         Respeto a los símbolos patrios y héroes nacionales.

·         Sentirse parte de su nación y orgullosos de sus raíces.

8.- ¿En qué consistiría el abordaje significativo de la Historia en el aula?

·         Ubicar al alumno temporal y espacialmente antes y durante el análisis de un hecho histórico.

·         Lograr comprender el hecho de manera vivencial.

·         Involucrar al alumno para que se sienta parte del hecho histórico y sea significativo para él.